Tugas Individu
Mata Kuliah Asesmen Pembelajaran Fisika
“SMA NEGERI 1 ALU”
LAPORAN HASIL ANALISIS PENGUJIAN INSTRUMEN
TES
EMA
H0417330
Fisika B
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA
DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS
SULAWESI BARAT
2019
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES
a.
Mengembangkan spesifikasi tes
Spesifikasi tes
merupakan suatu uraian yang menunjukkan keseluruhan
kualitas tes dan ciri-ciri yang harus dimiliki oleh tes yang akan dikembangkan.
Pengembangan spesifikasi merupakan langkah awal yang menentukan dalam
pengembangan perangkat tes, karena apa yang menentukan pada langkah-langkah
berikutnya sudah dirancangkan dalam spesifikasi tes. Dalam mengembangkan spesifikasi tes kognitif,
terdapat beberapa aspek yang perlu dipertimbangkan, di antaranya:
a.
Subjek
Satuan Pendidikan :
SMA NEGERI 1ALU
Kelas/Semester :
X/GASAL
b.
Tujuan
Tujuannya
untuk menguji validasi soal dan rehabilitas soal
c.
Tipe soal
Tipe soal yang di buat dan di uji adalah tes
obyektif (pilihan ganda) pada Materi Termodinamika
d.
Jumlah soal
20 butir soal
e.
Kisi-kisi Tes
Kisi-kisi Tes Objektif
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 ALU
Mata Pelajaran : Fisika
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90
Menit
Jumlah Soal : 20
SOAL
PILIHAN GANDA
1. Suatu benda
dikatakan bergerak apabila ………..
a. Kedudukan
suatu benda mempengaruhi benda lainnya
b. Kedudukan
suatu benda dapat mengubah benda lainnya
c. Kedudukan
suatu benda berubah terhadap benda lainnya
d. Kedudukan
suatu benda dipengaruhi oleh benda lainnya
e. Kedudukan
suatu benda tidak dapat mengubah benda lainnya
2. Rio berjalan
sejauh ke timur sejauh 80 meter, kemudian berbalik arah ke barat menempuh jarak 50 meter. Jarak
dan perpindahan yang di tempuh Rio adalah …………
a. 100 m dan 20 m
b. 120 m dan 20 m
c. 130 m dan 30 m
d. 150 m dan 20 m
e. 130 m dan 80 m
3. Seorang siswa
berjalan ke timur sejauh 4 meter, lalu berbalik arah berjalan kebarat sejauh 4
meter. Jarak dan perpindahan siswa tersebut adalah ...
a. 8 m dan 10 m
b. 8 m dan 0 m
c. 10 m dan 8 m
d. 10 m dan 0 m
e. 10 m dan 12 m
4. Sebuah mobil
bergerak dari titik A dengan kecepatan 8 m/s kemudian mobil di rem. Kecepatan
mobil tersebut menjadi 6 m/s setelah menempuh jarak 7 m (titik B). Dari titik B
mobil masih berjalan hingga akhirnya berhenti dititk C. Jika perlambatan mobil
tetap maka jarak yang di tempuh dari B ke C adalah ……….
a. 9 m
b. 10 m
c. 12m
d. 14 m
e. 15 m
5. Seorang anak
berjalan lurus 2 meter ke barat, kemudia belok ke selatan sejauh 3 meter dan
belok lagi ke timur sejauh 6 meter. Perpindahan anak tersebut dari posisi awal
adalah ...
a.
3 m
b. 4 m
c. 5 m
d. 6 m
e. 7 m
6. Sebuah
pesawat bergerak dengan percepatan tetap sebesar 5 km/jam2. Kecepatannya
berubah menjadi 150 km/jam dalam waktu 10 jam. Kecepatan mula-mula pesawat
adalah …….
a. 80 km/jam
b. 100 km/jam
c. 120 km/jam
d. 140 km/jam
e. 160 km/jam
7. Sebuah mobil
mula-mula bergerak dengan kecepatan 12 m/s, kemudian dipercepat sebesar 2 m/s2
selama 4 detik. Jarak yang ditempuh mobil selama percepatan tersebut adalah ….
a. 56 m
b. 60 m
c. 64 m
d. 68 m
e. 72 m
9. perhatikan gambar pita kertas tiker timer berikut
ini!
Jenis gerak yang dihasilkan pada pola di atas adalah ….
a. . GLB
b.. GLBB dipercepat
c. GLBB diperlambat
d. gerak tidak
beraturan
e. GLBB
10. Mobil bergerak dengan kecepatan awal 40 m/s. mobil
kemudian di rem dan berhenti setelah menempuh jarak sejauh 160 m. perlambatan
mobil tersebut ……..
a.
2 m/s
b.
3 m/s
c.
4 m/s
d.
5 m/s
e.
7 m/s
11. Rudi mengendarai mobil dengan kcepatan 36 km/ jam. Namun,
karena ada halangan di depannya, Rudi harus memperlambat mobilnya dengan
perlambatan 5
hingga berhenti. Jarak yang di tempuh Rudi
sejak pengereman hingga mobilnya berhenti adalah ……..
a.
5 m
b.
10 m
c.
15 m
d.
17 m
e.
18 m
12. Perhatikan grafik berikut!
Grafik kecepatan terhadap waktu pada gambar di atas
menunjukkan gerak lurus ….
a. beraturan
b. tidak beraturan
c. berubah beraturan diperlambat
d. berubah beraturan dipercepat
e. berubah beraturan
13. Jarak dari kota A ke kota B adalah 115 km. Pak Budi
berangkat dari kota A pukul 09.00
menuju kota B menggunakan kendaraan dengan kecepatan 50
km/jam. Pak Budi akan sampai ke kota B pada pukul ….
a. 11.15
b. 11.18
c. 11.20
d. 11.30
e. 11. 35
14. Nilai percepatan mobil yang sedang direm adalah ….
a. nol
b. tidak tentu
c. positif
d. negatif
e. Negatif
positif
15. Besaran yang dapat diperoleh dari grafik kecepatan
terhadap waktu gerak sebuah benda adalah….
a.
Kecepatan
b.
Keepatan dan
waktu
c.
Kecepatan dan
percepatan
d.
Kecepatan dan
perpindahan
e.
Kecepatan,
perpindahan, dan pecepatan
16. Mobil A bergerak dari keadaan diam dengan percepatan 2
m/s2. Mobil B mengejar mobil A 5 sekon
kemudian dengan kecepatan tetap 20 m/s. Selang waktu yang di perlukan mobil B
untuk menyusul mobil A adalah……..
a.
5 s
b.
10 s
c.
12 s
d.
15 s
e.
16 s
17. Hasil bagi perpindahan terhadap selang waktu disebut…….
a.
Kecepatan
b.
Perpindahan
c.
Percepatan
d.
Jarak
e.
Waktu
18. Jika sebuah mobil
sport menempuh jarak sejauh 4.000 meter dalam waktu 10 menit, maka ke cepatan
mobil tersebut saat itu adalah……
a.
20 km/ jam
b.
24 km/ jam
c.
28 km/jam
d.
30 km/jam
e.
34 km/jam
19. Perhatikan ciri-ciri gerak berikut
1. Lintasan gerak berupa garis lurus
2. Percepatan geraknya nol
3. Percepatan geraknya stabil
4. Kecepatan geraknya konstan
Pernyataan yang merupakan ciri-ciri GLB ditunjukkan oleh nomor …….
a.
(1), (2) dan (3)
b.
(1), (3) dan (4)
c.
(2), (3) dan (4)
d.
(1), (2) dan (4)
e.
(3) dan (4)
20. Andi mengayuh sepedanya sepanjang garis lurus menuju arah
timur. Dalam selang waktu 4 sekon, kecepatan sepedanya meningkat dari 21,6
km/jam menjadi 57,6 km/jam. Besar
percepatan yang ditempuh sepeda Andi adalah ………
a.
1,5 m/s2
b.
3,5 m/s2
c.
2,5 m/s2
d.
4,5 m/s2
e.
6,5 m/s2
Jawaban soal pilihan ganda
|
No
|
Jawaban soal
|
|
1
|
C
|
|
2
|
C
|
|
3
|
B
|
|
4
|
A
|
|
5
|
C
|
|
6
|
B
|
|
7
|
C
|
|
8
|
B
|
|
9
|
B
|
|
10
|
C
|
|
11
|
B
|
|
12
|
C
|
|
13
|
B
|
|
14
|
D
|
|
15
|
E
|
|
16
|
A
|
|
17
|
A
|
|
18
|
B
|
|
19
|
A
|
|
20
|
C
|
0 komentar:
Posting Komentar